успешан самосталан практични рад у обављању послова и задатака који су везани за позицију тренера – спортког педагога, у свим врстама спортких организација и клубова и у свим облицима физичке културе, спорта и спортске рекреације;
самостално планирање, организовање и вођење екипних, тимских и индивидуалних тренинга, у складу са професионалним стандардима рада тренера, специфичним захтевима гране спорта и врсте рекреативне активности, без обзира на узраст спортиста и ниво извођачке активности и спортских такмичења;
учешће у пројектима осавремењивања и иновирања рада спортске организације, успостављање продуктивних сарадничких односа са другим тренерима, спортким психолозима, медицинским стручњацима, руководством организације или клуба;
саветодавни и менторски рад са спортистима, пружање подршке у свакодневном раду и, посебно, у критичним периодима њихове спортске, односно такмичарске каријере, подстицање развијања психофизичких капацитета који ће унапредити квалитет њиховог живота у каснијим, пост-такмичарским годинама;
ораганизовање спортских и рекреативних активности.